EĞİTİM İLKELERİMİZ
  • Çocukların sevgi ve hoş görülü, sıcak bir atmosferde büyümelerinden yanayız. Eğitim sevgi ve şefkat anlayışı ile yürütülür.
  • Her çocuk tektir ve özeldir. Çocuklar arasında ayırım yapmadan, kişiliklerini örseleyecek, baskı ve kısıtlamalara yer vermeden hoş görü ve sabırla yaklaşılır.
  • Eğitim programlarını düzenlenirken, çocukların yaş özelliklerini, her çocuğun özel ve kendine özgü gelişimsel hızlarını, farklı öğrenme şekillerini, ilgi ve gereksinimlerini göz önünde bulundurulur.
  • Çocuklarda öğrenmeyi sağlayan merak duygusudur. Etkinlik uygulamalarında amacımız, çocuklarda, öğrenmeye ilgi ve merak uyandırmaktır.
  • Çocuklar, hissettiklerinde, hayal ettiklerinde, çizdiklerinde, tattıklarında, kokladıklarında, uygulayıp denediklerinde; kısaca yaparak, yaşayarak, öğrenme olayına katıldıklarında öğrenirler. Bu temelden hareketle, etkinliklerin başlatılmasında ve sürdürülmesinde çocukların aktif katılımları desteklenir.
  • Çocuklar her şeyden önce "sevilmek", "güvenmek", "önem verilmek" isterler. Çocuk açısından bu üç duygunun önemi çok büyüktür.
    Öğretmenlerimiz, çocuklarla çalışırken:
    • İletişimde ses tonu, seçilen kelimeler, vücut dili konularında dikkatli olmanın,
    • Olumlu cümleler kullanarak konuşmanın, sözel ödüllendirmelerin,
    • Çocuklarla sevgi saygı ve hoşgörüye dayalı sıcak bir ilişki içinde olmanın,
    • Çocuklar arasında ayırım yapmamanın,adil ve tutarlı davranışlar sergilemenin ve onlara doğru model olmanın.
    • Gösterdikleri her olumlu davranışı pekiştirerek, olumsuz davranışları düzeltmenin
    • Olayları çeşitli bakış açılarından görmeleri ve özgüven kazanmaları için, kendi problemleri ile başa çıkmaları için yüreklendirilmelerin,
    • Başarma duygusu yaşamalarının, bireyselleşme becerileri kazanmalarını desteklemenin,
    • Öz güven kazanmalarında,olumlu değerler edinmelerindeki önemini bilir ve uygularlar
  • Çocukların bağımsız davranışlar geliştirmesi desteklenir. Yardıma gereksinim duyduğunda yetişkin desteği, rehberliği ve güven verici yakınlığı sağlanır.
  • Etkin öğrenmenin uygulama unsurlarından biri olan aile katılımı, eğitimimizi destekleyici en önemli öğe olarak programımızın ayrılmaz bir parçasıdır.
  • Çocuklarımızın kültürel, ahlaki ve evrensel değerler kazanmaları desteklenir
  • Çocuklarımızın gösterdikleri gelişimlerin, öğretmenlerimiz tarafından sistemli bir şekilde gözlemlenerek, değerlendirmelerinin yapılmasına önem verilir. Portfolyo sistemiyle, çocuklarımızın çeşitli çalışmaları toplanarak, gösterdikleri gelişimleri, özel ilgi ve yetenekleri izlenir. Her çocuğu gelişimi, bireysel özellikleri değerlendirme raporları olarak tutulur ve ailelerle paylaşılır.